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Parcial 2 Clase 4

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 Durante la ultima clase, vimos de lleno la programación para que un interactivo cambiara de escena al darle click a un botón. Esta imagen es de la escena dos y tiene una animacion sencilla de traslación cuando cambia de escena Este es un codigo realmente sencillo de poner ya que ya esta pre progamado dentro del programa, me costó un poco pero al final pude hacer que funcionara. Finalmente faltaría terminar la animación que es el proyecto parcial del cual tengo  un adelanto de 5 segundos.

Parcial 2 Clase 3

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Después de faltar una semana a clase por problemas personales tuve que ponerme al corriente con un programa que no es muy de mi agrado, el bellisimo Adobe Animate. El plan era realizar los botones y aprender a programarlos para exportarlos durante el tercer parcial como una app para celular y durante esta clase aun que me costó, debido a las faltas logré hacer que funcionara.

Parcial 2 Clase 1

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 Durante esta clase el profesor nos explicó el proyecto de este parcial, que sería un movie clip de 20 segundos. Para lo cual necesitabamos armar un storyboard. Mi historia trata de un astronauta que vive en la luna y al ver un retrato extraña a la tierra y su vida en ella. Por lo que realice un pequeño boceto: Me fui por un diseño sencillo para poderlo animar.

Proyecto Primer Parcial.

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  Para el proyecto parcial tuvimos que realizar una Rotoscopia de nosotros mismos dando algunos pasos y recogiendo algo. Al principio el proyecto estaba planeado para realizarse en animate lo cual no me era muy cómodo así que cambie de software a photoshop y realice mi Rotoscopia cuadro a cuadro. Estos fueron los resultados:

Clase 5.

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 Esta entrada está dedicada a ver el gif generado en animate sobre el movimiento de un péndulo, el cual realicé agregando fotogramas clave y cambiando la velocidad de estos, simulando el efecto que tiene el péndulo al moverse de un lado al otro. Lo siguiente es hacer una rotoscopia con un video que grabamos sobre nosotros mismos, pero será para otra entrada del blog.

Clase 4.

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 En esta clase   estudiamos el movimiento en las animaciones y para esto vimos un video titulado  "La magia de la Animación de Disney",  en el que explica como Disney ha realizado las animaciones de sus películas durante años. Después de eso revisamos algunos de los principios de la animación y los vimos reflejados en como sería el movimiento de un péndulo.  El ejercicio que se dejó de tarea fue recrear el movimiento natural de un péndulo.  . 

Clase 3.

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 En este clase regresamos a ver un poco la historia de la animación y vimos como fue evolucionando a través de los años.  Este es un pequeño fragmento de la información que nos presentó el profe. HISTORIA DEL ARTE. La historia de la animación comienza como tal a finales del siglo XIX. En aquellos tiempos todavía no existía el cine, ni por supuesto las grabadoras o los proyectores. Los aparatos que permitieron ver por primera vez imágenes en movimiento eran artilugios mecánicos que funcionaba a partir de principios ópticos. Increíblemente ingeniosos, a día de hoy siguen despertando nuestra admiración y curiosidad. Vimos cuales eran las diferentes maquinas que se usaron para animar en ese entonces como: El Zootropo. Fenantiscopio.